"Educa a criança no caminho em que deve andar e quando envelhecer não se desviará" Prov.
quarta-feira, 30 de março de 2011
Apesar do trabalho que dá estes pequenos....existem muitasss recompensas
Mas as recompensas existem, e como existem, vou listar algumas delas:
- Tive o direito de dar o nome dele, que coisa bacana né? Escolher o nome de uma pessoa.
- Risadinhas gostosas, logo de manhã.
- Um amor maior que o meu coração pode suportar.
- Beijos babados e abraços gostosos.
- Uma mão para segurar, geralmente suja por geléia ou chocolate.
- Eu pareço uma boba, rindo das minímas coisas que ele faz.
- Ouvir as músicas da Xuxa e Galinha Pintadinha, cinco vezes em uma manhã de domingo.
- Começar a acreditar no Papai Noel e na magia do Natal novamente.
- Continuar a ler as Aventuras do Ursinho Puff.
- Receber presentes do Dia das Mães, produzidos por nosso bebe.
- Ir a parques de diversão e voltar exausta.
- Ser uma heroína, porque consegui encher sua piscina.
- Assistir de camarote o primeiro sorriso, primeiros passos, primeiras palavras, a primeira vez atrás de um volante.
- Recebi formação em psicologia, enfermagem, justiça criminal, comunicação e sexualidade humana, como nenhuma faculdade pode me dar.
- Tenho o poder de curar um choro, espantar os bichos debaixo da cama, remendar um coração partido, policiar uma festa sonolenta..
- Posso cultivá-lo sempre e amá-lo sem limites.
Tenho certeza absoluta que foi o maior e melhor investimento que já fiz em minha vida.
- Tive o direito de dar o nome dele, que coisa bacana né? Escolher o nome de uma pessoa.
- Risadinhas gostosas, logo de manhã.
- Um amor maior que o meu coração pode suportar.
- Beijos babados e abraços gostosos.
- Uma mão para segurar, geralmente suja por geléia ou chocolate.
- Eu pareço uma boba, rindo das minímas coisas que ele faz.
- Ouvir as músicas da Xuxa e Galinha Pintadinha, cinco vezes em uma manhã de domingo.
- Começar a acreditar no Papai Noel e na magia do Natal novamente.
- Continuar a ler as Aventuras do Ursinho Puff.
- Receber presentes do Dia das Mães, produzidos por nosso bebe.
- Ir a parques de diversão e voltar exausta.
- Ser uma heroína, porque consegui encher sua piscina.
- Assistir de camarote o primeiro sorriso, primeiros passos, primeiras palavras, a primeira vez atrás de um volante.
- Recebi formação em psicologia, enfermagem, justiça criminal, comunicação e sexualidade humana, como nenhuma faculdade pode me dar.
- Tenho o poder de curar um choro, espantar os bichos debaixo da cama, remendar um coração partido, policiar uma festa sonolenta..
- Posso cultivá-lo sempre e amá-lo sem limites.
Tenho certeza absoluta que foi o maior e melhor investimento que já fiz em minha vida.
domingo, 27 de março de 2011
sexta-feira, 25 de março de 2011
lavar a cabeleira com johnsons baby shampoooooo AHH
Adoro quando minha mãe canta essa musica pra mim....
ta na hora de lavar a cabeça...
ta na hora de lavar tum tum tum
gostoso....
vamos fazer carinho na cabeça
mexer no couro cabeludo
esfrega esfrega vai fazendo massagem
gostoso pra chuchu chua UU
lavar a cabeleira com johnsons baby shampoooooo AHH
Eu nasci
Com cabelo enroladinho
Um monte de cachinho
Na cachola
Oi Toim
Oi Toim! Toim! Toim!
A água do chuveiro cai na cabeleira
Cachoeira... vem me molhar
Chuá chuá
Gostoso pra chuchu
Chuá Chuá
Ouié
Banho de cabelo cacheado
Sempre tem um cafuné
Toim toim toim toim
Loc(laiá laiá laiá)
A personalidade do Baby...
A personalidade da criança, forma-se logo à nascença. Tudo o que interioriza, está relacionado com o mundo em seu redor. Aprende a chorar, a pedir as coisas, através de uma linguagem que ela própria definiu e, que os adultos descodificam. Afinal, a linguagem das crianças é universal, tal como o é, a forma de construir a personalidade.
As crianças exprimem-se a partir de pequenos códigos gestuais que, vigoram ao longo dos tempos sem que a sua convencionalidade, tenha sido previamente definida. Parece que todas nascem "ensinadas", pois têm uma forma universal de chamar a atenção: chorar. Este é o indício característico, de que algo não corre da melhor forma, para elas. Basta dar a devida atenção e carinho que a criança merece e necessita e, o choro não se fará sentir com tanta frequência. Porém, o acto de chorar não desaparece totalmente, mas as melhoras são notáveis. Nas alturas de doença ou de fome, o choro será certamente mais intenso. Esta é a linguagem da criança, por isso, não dramatize a situação.
Nos primeiros meses de vida, o choro é um reflexo das suas necessidades primárias, como ter fome, sono ou, quando quer lhe mudem a fralda. Os sorrisos começam a surgir, inocentemente, em resposta aos mimos, que a criança recebe. O momento dos primeiros sorrisos, será uma fotografia bem definida na sua memória. Acredite. Quando a criança cresce, os gritos de alegria ou irritação e os gestos feitos com a mão, começam a aparecer naturalmente. Ao dar os primeiros passos e, antes de ter um ano de vida, as palavras "Mamã" e "Papá", começam a sair da boca da criança quase que, por magia. Ainda assim, a criança aprecia particularmente um vocábulo: o "Não".
Á medida que o seu comportamento evolui, a criança começa a ter cada vez mais certeza, daquilo que realmente quer. O relacionamento com os pais e com o mundo que a rodeia, é muito importante. Mas, há uma figura indispensável: a Mãe. A cumplicidade entre a mãe e a criança, determina mais tarde, o seu comportamento e afectividade com os outros. O carinho recebido nesta fase, vem determinar no futuro a forma de se relacionar intimamente, com os outros. Entre o primeiro e o segundo ano de vida, as crianças começam a descobrir-se, umas às outras. Essa relação pode ser baseada na amizade ou, na disputa pelos brinquedos que, cada uma acha serem somente seus. Nesta altura, a criança já deve ter interiorizado o conceito de partilha, para evitar uma personalidade egoísta no futuro.
As emoções devem ser explicadas e descritas às crianças. A tristeza, alegria, medo, irritação, são expressões que a criança deve começar a distinguir, a partir de exemplos dados pelos pais.. As demonstrações de carinho já são mais fáceis para as crianças serem compreendidas, pois em princípio o seu lar deve ser coberto desta harmonia de carícias. Mesmo já conseguindo ter alguma noção dos seus desejos, a criança ainda tem dificuldade em perceber, o que os outros estão a sentir ou a pensar. Isso só é possível a partir dos dois anos e meio, quando a criança já tem uma visão mais nítida das coisas. O fundamental é os pais compreenderem, que a personalidade de uma criança, vai-se formando ao longo do seu crescimento, tanto a nível pessoal, como afectivo. É desde muito novos, que adquirem conceitos e ideais, que mais tarde terão os seus reflexos. A personalidade nasce muito cedo e, solidifica-se com o tempo. As acções e comportamentos do seu filho são, em muitas situações, o reflexo daquilo que em criança, interiorizava, das atitudes dos pais e, do mundo que o rodeava. A criança pode não falar, mas sente... Interiorize você também, esta ideia...
fonte:http://www.abcdobebe.com/comunicar-com-o-bebe/como-estruturar-a-personalidade-da-crianca.html
Esse final de semana foi muito especial ....eu comecei a engatinhar...de joelinho....rss
Segundo orientações do neuropediatra, para o pleno desenvolvimento motor é importante que os bebês sejam estimulados e permaneçam períodos no chão, com possibilidades de explorar o ambiente, com isso desenvolvendo o engatinhar "o Pietro fica o dia todinho no chão do seu quartinho. Essa etapa é tão importante que pode ajudar a criança na hora de aprender a falar, escrever, enfim estar com sua estrutura neurológica preparada para funções superiores; é interessante proporcionar estas oportunidades para que o bebê movimente-se dessa maneira, mesmo que ele já esteja começando a andar.
Portanto mamães, vamos colocar nossos pequenos no chão sem medo. É claro que há que tomar certos cuidados: proteger as tomadas, quinas e manter o ambiente o mais limpo possível. Tente sempre estimulá-lo com brinquedos, colocando um pouco distante para que ele estique o braço ou tente ir pra frente para pegá-los. Ou seja você mesma o estímulo, brinque, o chame e comemore ou demonstre pra ele como ficou feliz, quando ele tiver algum avanço ou conquista. Tudo vale.
quarta-feira, 23 de março de 2011
quarta-feira, 16 de março de 2011
Niver da Madrinhaaa....
Madrinha eu e minha familia te ama muitoooooooooo
e desejamos toda sorte do mundo e que Deus continue cuidando dos seus caminhos... sempre!
PIETRO.... completando 10 meses..... já tô moçinho tenho até um dentinho...repare...rsss
O bebê de 10 meses
Escrito para o BabyCenter Brasil
Aprovado pelo Conselho Médico do BabyCenter Brasil
Mais ágil
Uso dos dedos da mão
Personalidade que se revela
Lidando com os medos do bebê
Tagarela
Será que o desenvolvimento do meu filho é normal?
Mais ágil
Aos 10 meses, os bebês geralmente engatinham bem, apoiando-se nas mãos e joelhos e com o tronco paralelo ao chão. Muitas crianças até já engatinham antes disso, mas aprimoram os movimentos nesta fase. Seu filho também já senta com firmeza e é capaz de andar segurando-se em móveis, possivelmente soltando as mãos por alguns segundo e ficando de pé sozinho.
Uma vez que consiga se equilibrar por conta própria, o bebê vai usar outros objetos para se apoiar, vai encontrar formas de escalar móveis e até de subir escadas. Ele dará uns passinhos meio incertos quando você o colocar em posição para andar e, muitas vezes, tentará pegar um brinquedinho. Os primeiros passos de fato rumo à independência -- e ao fim daqueles longos momentos no carrinho -- vão surpreender você a qualquer minuto.
Uso dos dedos da mão
Os dedos da mão do bebê estão mais habilidosos. Ele consegue pegar um pequeno objeto entre os dedos polegar e indicador ou médio sem ter que apoiar o punho em uma superfície (e, agora que seu filho já está comendo alimentos sólidos, prepare-se para muita sujeira no chão).
Qualquer coisa bem pequena é intrigante e vai parar na boca. Não há nenhum problema com isso, desde que tais "achados" sejam comestíveis e não tão pequenos que possam fazer a criança engasgar.
Personalidade que se revela
O temperamento começa a desabrochar. Algumas crianças são bem sociáveis e distribuem sorrisos para todo mundo; outras já são mais reticentes e escondem o rosto quando algum desconhecido se aproxima. O bebê repete sons, faz gestos para chamar a sua atenção e até dá tchau quando vê você na porta. Ele também está desenvolvendo seus próprios gostos, algo que você vai notar quando ouvir protestos por colocá-lo na cadeirinha do carro ou no carrinho -- ele pode até arquear as costas, tornando a tarefa quase uma missão impossível para você.
Lidando com os medos do bebê
Certamente, o seu bebê terá medo de coisas que não consegue entender ou até de circunstâncias que não o incomodavam antes, como o barulho da campainha ou do telefone. Quando isso acontecer, o melhor a fazer é confortá-lo e explicar o que é aquilo que o assustou.
Tagarela
Neste momento, em que os bebês entendem palavras e frases simples, é importantíssimo conversar muito com eles. Um bom estímulo é repetir as palavras do seu filho com linguagem adulta. Por exemplo, se ele pedir "mamá", você sutilmente ensina a palavra correta perguntando de volta: "Você quer a mamadeira?".
Agora é aconselhável evitar a fala infantilizada, já que, apesar de ser gostoso falar assim, é melhor para o desenvolvimento da criança ouvir a maneira certa de se dizer as coisas.
Por vezes pode parecer meio bobo, mas a conversa com uma criança dessa idade ajuda a aprimorar a linguagem. Quando seu filho soltar uma daquelas frases absolutamente ininteligíveis, simplesmente responda com um "não me diga" ou "é verdade?". Ele provavelmente vai sorrir e continuar a falar. Em pouco tempo, você vai perceber que entende algumas palavras, assim como outras formas de comunicação, como apontar e resmungar.
Outra coisa que vale a pena é descrever passo a passo o que você está fazendo, seja na cozinha, no computador ou na hora de vesti-lo. Ao trocar seu filho para passear, explique: "Vou te colocar no carrinho. Agora vou pôr o cinto. Pronto. Vamos passear". Aproveite também para cantar e demonstrar como palavras e gestos combinam (como por exemplo dizendo tchau e acenando ao mesmo tempo). Assim ele passa a absorver palavras-chave e frases recorrentes.
Em breve, o bebê vai começar a ligar as coisas. Quando alguém bater palmas, ele baterá também, e poderá dizer "ma-ma" ao olhar para a mãe ou para a mamadeira e "pa-pa" ao avistar o pai ou a comida. As mesmas palavras, aliás, terão múltiplas funções e, aos poucos, você vai aprender o que elas querem dizer para o seu filho.
fonte:http://brasil.babycenter.com/baby/desenvolvimento/10m0w/
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